LIVEGeego Games is live!Only 9 free class spots left
Claim your class spot
Geego

Byggt för barn.Används och förlitas på i skolor.

Född ur verkliga klassrum. Utvecklad tillsammans med forskare. Utformad för vardagen i skolan och hemma.

Barn och lärare deltar i en rörelsestund med Geego
Kärnteam
Forskning
Partners

Kärnteam

Bild för Heidi Leivos kort
VD och grundare

Heidi Leivo

Grundare av Geego. Tidigare stuntförare och tränare inom barnens rörelse, som bygger Geego utifrån verkliga klassrum och barns faktiska behov.

Bild för Aaya Bougrines kort
Teknisk chef och medgrundare

Aaya Bougrine

Ansvarar för Geegos teknik och intelligenta system som gör rörelseinnehåll till en personlig lärandeupplevelse för varje barn.

Barn rör sig tillsammans i en skolmiljö
Innehålls- och pedagogikpartner

Varala idrottsinstitut

Strategisk partner och aktieägare

Geegos rörelseinnehåll utvecklas tillsammans med experter från Varala, baserat på finländska principer för fysisk fostran.

Varför Geego finns

Början

Geego började inte med en affärsplan.

Det började med riktiga barn.

Heidi Leivo, Geegos grundare, har i flera år tränat barn genom rörelse – särskilt inom cykeltrial, där balans, koordination och självförtroende byggs steg för steg. Samtidigt såg hon något oroande: barn var tröttare, hade svårare att fokusera och rörde sig mindre än tidigare.

I klassrummen upprepades samma mönster. Vissa barn var rastlösa, andra helt utmattade. Lärare gjorde sitt bästa, men det fanns helt enkelt inte tid att återställa energi och fokus under skoldagen.

Frågan

Tänk om skärmen inte tog barn bort från rörelse, utan förde dem tillbaka till den?

Istället för att kämpa mot skärmtid gör Geego den aktiv – till korta, strukturerade stunder som hjälper barn att hitta lugn, fokus och utveckla sina färdigheter i verkligheten.

Från början har Geego byggts tillsammans med experter. Rörelseinnehållet utvecklas tillsammans med Varala idrottsinstitut, och effekterna studeras i samarbete med universitet i Finland.

Tekniken

Nästa steg kom genom teknik.

Aaya Bougrine anslöt sig till Geego för att utveckla det från ett statiskt innehållsbibliotek till något betydligt mer avancerat: ett system som förstår varje barn.

Hon byggde grunden för Geegos intelligens – system som känner igen vad ett barn har gjort, vad de tycker om, vad de undviker och vad de behöver härnäst. Inte bara innehåll, utan progression. Inte bara videor, utan en lärandeupplevelse.

Barn som rör sig och lär tillsammans i ett klassrum
Barn som rör sig och lär tillsammans i ett klassrum

Över klassrum och länder

Det arbetet stannade inte i Finland.

Idag används Geego i verkliga klassrum, även i Marocko, där Aaya introducerade det i den skola hon själv gick i som barn. När barn i olika länder och kulturer använder samma system blir en sak tydlig:

Det här är inte bara en produkt.

Det är ett nytt sätt att förena rörelse, lärande och vardag.

Uppdraget

Idag används Geego i skolor, utvecklas tillsammans med forskare och växer genom samarbeten med städer och utbildningssystem.

Men målet är fortfarande detsamma som från början:

Att hjälpa barn att röra sig mer, må bättre och vara redo att lära.

Forskning och effekt

Geego utvecklas och utvärderas tillsammans med akademiska partners.

Jenny Gustafsson
Akademisk forskningspartner

Jenny Gustafsson

Forskningsansvarig, Tammerfors universitet

Jenny Gustafsson leder forskningen kring Geegos effekter som en del av ett akademiskt samarbete med Tammerfors universitet.

Forskningen genomförs i ett bredare akademiskt nätverk med forskare från Tammerfors universitet, Jyväskylä universitet och UKK-institutet.

Strategiska partners

Forskning

Tammerfors universitet
UKK-institutet

Implementering

DigiOne
Tammerfors
Helsingborg

Utveckling

Varala
Östra Finlands universitet

Kontakta oss

Om du representerar en skola, kommun eller är intresserad av samarbete, hör gärna av dig.